知识速览
- 输入
- 日干支＋天地盘映射
- 甲寄宫
- 寅
定义与术语
四课常分干阳、干阴、支阳、支阴：日干寄宫上神与日干成第一课，第一课上神再取上神成第二课；日支上神与日支成第三课，再取其上神成第四课。阳阴在此说明两层派生角色，不能按字面说某课专属男人或女人。写课时上下次序须清楚，因贼克判断区分下克上与上克下。
结构与规则
日干先按寄宫表定位，常见甲寄寅、乙寄辰、丙戊寄巳、丁己寄未、庚寄申、辛寄戌、壬寄亥、癸寄丑。寄宫不是把日干改成该地支，而是提供查天盘的地址。四课可能重复或不全，后续九宗门因此有别责、八专等取法；不能为凑四个不同符号擅自移动重复课。
示例阅读
沿辰加寅的教学天地盘，设甲子日。甲寄寅，寅上辰，第一课下甲上辰；辰上午，第二课下辰上午；子上寅，第三课下子上寅；寅上辰，第四课下寅上辰。例子清楚展示连续查表及重复对应，还未选择发用；因此不能仅用四课次序宣布事情分四阶段发生。
历史语境与限度
四课构造的规则与解读六亲、旺衰和神将的规则分属不同步骤。日干寄宫口诀在传本中有字形或录入错误，正式使用需校正文而不能盲抄；日时换界也会改变课。百科宜给出计算过程与输入来源，避免把课象直接说成现实人事已被测到，更不能把图中某课看作对某人的品德定论。
参考资料与延伸阅读
古代文本记录当时的观念与规则；其存在不等于预测效果得到现代验证。资料说明用于区分出处的性质与适用范围。
- 《六壬大全》卷一：入手法原始文本／传统资料
公有领域正文；九宗门与取传规则，不为所附断语提供现代证据。
- 《六壬大全》（四库全书本）原始文本／传统资料
公有领域六壬汇编；提要讨论天地盘、四课三传与文献源流。